MAMÁS, HOY SÓLO PAPÁS

IMPORTANTE: MAMÁS HOY SÓLO PUEDEN LEER EL BLOG LOS PAPÁS Y LOS PEQUES

¡Holaaaa mis chic@s!

Otra semanita que termina, ésta es más cortita también, porque mañana es fiesta. También terminamos el mes de Abril, y seguro que Mayo lo empezamos con mejor pie, que es el mes de las flores, la alegría y el color.

Comienzo con la tarea diaria, vamos a hacer las dos fichas siguientes que nos tocan de "Muchas Mates".

de lectoescritura, tenéis las fichas de lectura que he ido mandando para que vayáis leyendo y de grafía podéis practicar con los distintos recursos que ya hemos ido viendo ( caja de arena, pizarra digital, pizarra elaborada, papel mágico, etc...)

Hoy es jueves, y nos manda tarea Jorge, el profe de música.

Además de esto que os manda, tenéis que hacer la ficha del calcetín del libro de "Patosa", para trabajar el sonido fuerte.

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Bueno chic@s y papás, y digo papás porque espero que hoy no esté leyendo el blog NINGUNA MAMÁ. 

Como sabéis, el primer domingo del mes de Mayo, se celebra:

 "El día de la madre"

Si estuviésemos en el cole, le haríamos a las mamás algo tan chuli como las tazas que le hicimos a los papás, que quedaron requetebonitas😍.

Dadas las circunstancias, os voy a proponer algunas cositas sencillas para que le podáis hacer a vuestras mamis con la ayuda de los papás, o los hermanos mayores.

Ya que estamos trabajando el tema de las plantas, las flores, etc...y que además estamos en el mes de las flores, ¿Qué os parece si le hacemos alguna cosita de estas para que sus flores luzcan más bonitas?

• DECORAR MACETEROS O JARRONES: Podemos cojer alguna maceta que tengáis en casa y con rotus permanente, témperas, pinturas manley...decorarla como más os guste, con dibujos, frases, etc...también lo podéis hacer con algún jarrón de crital (con mucho cuidado y siempre bajo la supervisión de un adulto) utilizando rotuladores permanentes, pinta uñas, goma eva....(Os dejo varias fotos por si queréis copiar alguna idea). Las fotos están cogidas de pinterest.

• HACER MACETEROS: Otra opción , es hacer nuestro propio macetero. tamnbién es muy sencillo y pueden quedar muy bonitos. Con una lata, o un envase de plástico (botella, garrafa, etc.), y unas cuantas pinzas podemos hacer unas macetas de lo más resultonas. (También os dejo algunas  fotos de modelo).

Chic@s, esto son sólo algunas ideas, pero en internet hay millones de ideas, diferentes maneras de hacer flores, marcos para poner una foto vuestra con mamá, una poesía, un dibujo....CUALQUIER COSA QUE VOSOTROS LE HAGÁIS¡ LE ENCANTARÁ A MAMÁ!.

Ahora os quiero recomendar un libro precioso, que es uno de mis favoritos, por no decir que es mi favorito💙 . Si os apetece lo podéis ver mamá y tu juntos el domingo, y será una manera distinta de decirle a vuestra mamá lo muuuuuuuuuuuuuuuuucho que la quieres. Este libro se titula:

 "Adivina cuánto te quiero"

Ya me diréis si os ha gustado y qué les ha parecido a vuestras mamás. 

A Martina y a mi, nos encanta leerlo juntas. Si os gusta, podéis pedírselo a vuestros papás para vuestro cumple, o que os lo traigan los reyes magos...(Un libro es el mejor regalo).

Bueno peques, espero que disfrutéis mucho estos días en familia, y aprovechéis la horita del paseo para disfrutar del sol y el campo que está ahora tan bonito.

Me despido con vuestras fotos de "las flores de sumas" y algunas otras más.

¡Feliz día de la madre!

(Nos comunicamos el lunes)

GOOD MORNING!

Hoy es miércoles, y como ya sabéis, los miércoles trabajamos un poquito el inglés, con las actividades que os proponemos PARROT y yo.

Seguimos con la familia, y para reforzar un poco más el vocabulario referente a este tema, os he preparado un juego-actividad multimedia.  ¡Espero que os guste!

Pincha en la imagen

IMPORTANTE: Las tarjetas que son audios, repiten dos veces la palabra, por lo que tenéis que esperar a que repita la palabra antes de pulsar otra tarjeta.

Por si os apetece, también os dejo una fichita para que dibujéis a vuestra familia, y pongáis quién es cada uno en inglés.

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En cuanto a la tarea diaria, continuamos con el cuaderno de "Patosa", hoy haremos las páginas del globo y de la luna. Son muy sencillitas y se hacen muy rapidito. 

Para trabajar un poquito más los conceptos de SUAVE- ÁSPERO /LISO -RUGOSO, podemos jugar a encontrar por la casa cosas de dichas características. También taparnos los ojos y tocar distintos objetos y por el tácto además de averiguar de qué se trata, describir qué atributo tienen.

También os dejo una ficha de la letra L, para el que le apetezca hacerla.

Hasta aquí la tarea para hoy, os dejo las fotos de las actividades de inglés que habéis ido haciendo.

¡Qué tengáis un buen día chic@!

CREA FLORES SUMANDO

¡HOLA, HOLA!

Peques, ¿qué tal ese paseito de ayer? , ¡espero que la lluvia os haya dejado disfrutar!

Hoy nos toca hacer un poquito del libro de mates, por lo que hacemos la página que nos corresponda para
hoy.

en cuanto a las actividades de lectoescritura, os he preparado una ficha digital, en la que tenéis que unir cada imagen, con la letra por la que comienza. 

Cuando terminéis la ficha, no olvidéis darle a TERMINADO, os dará la opción de que me la enviéis a mi correo y así podré ver lo bien que la habéis hecho. 

IMPORTANTE: Papás, no ayudéis a los peques en la ficha, dejar que la hagan solos y se den cuenta de sus errores.

pincha en la foto

También os dejo otra ficha de lectura para ir ampliando nuestro cuaderno de lectura, y otra de grafía para el que quiera reforzar, repasar...

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Mi propuesta lúdica de hoy, es muy primaveral, vamos ha crear flores sumando. 

dibujamos unas cuantas flores sin pétalos, y en el centro dibujamos un número. a continuación dibujaremos muchos pétalos que pintaremos del mismo color ( si queréis ahorrar trabajo dibujarlos en folio de color), les escribiremos sumas que se correspondan con el número de las flores anteriormente dibujadas, y los recortaremos.

¡Y ya están listas nuestras flores para jugar !

Esto es todo por hoy, me despido como ya es costubre, con unas cuantas fotos, hoy muy protagonistas nuestros "sumapelos".

 

También os dejo algunas fotos de las banderas, aunque hay algunas banderas intrusas que no son de Castilla y León...pero son bonitas también. 😜 
(Aprovechamos para ver en qué se parecen y en qué se diferencian).

¡Qué tengáis un feliz martes!

LUNES DE PASEO

¡Ya estamos de vuelta chic@s!, Espero que hayáis disfrutado de estos días de descanso de tareas, pero sobretodo espero que hayáis disfrutado mucho de ese ratito de paseo y juegos en la calle.

Arrancamos la semana con un poquito más de fuerza y de ánimo.

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Del cuaderno de "Patosa", vamos a trabajar los árboles, que estos pueden ser más altos o más bajos, y que también los árboles tienen tronco, es decir tallos anchos. ( Podéis volver a ver la infografía que os colgué en el blog el martes, 14 de abril, sobre las plantas).

Vamos a hacer las páginas del caracol y de la casita, (La trasera de ésta última, es opcional, el que quiera puede hacer una serie).

Con respecto a las tareas de lectoescritura, seguimos reforzando las letras trabajadas, y para ello os dejo un recurso nuevo.

"La pizarra"

Nuestras pizarras y letras quedaron en el cole, pero os propongo dos maneras de sustituir a esas pizarras. 

En primer lugar os dejo una pizarra "Digital" con las letras que se trabajan este curso tanto en mayúscula cómo en minúscula,  y unos cuantos pictogramas.

Podréis formar palabras en mayúsculas y minúsculas, así como frases, con o sin pictogramas.

Tenéis que ir seleccionando las letras o pictogramas que necesitéis e irlas colocando de izquierda a derecha.

Aquí os dejo el enlace

Para reforzar la grafía de las letras, os propongo hacer vuestras propias pizarras. El que tenga papel de plastificar, puede pasar el papel por la plastificadora, que se endurezca, después decorarla con un marco para que quede más bonita (con gomaeva, cintas adesivas, cartón, etc.) y ya estaría lista para escribir, dibujar, hacer sumas....una y otra vez.

También podemos utilizar las carpetas de plástico transparente, o incluso una bolsa de las de tipo zip, o fundas en las que metemos los folios, decorarlas con el marco y de esta manera también nos quedarían unas pizarras muy prácticas.

Pues hasta aquí, las propuestas de hoy chic@, ahora os muestro algunas fotos, entre ellas las de las banderas de Castilla y León tan chulas que han hecho vuestros compañeros Mateo y Mara, que son de lo más bonitas y originales.

¡Me han encantado las dos!

Os dejo más fotitos de las que me vais mandando y que voy subiendo poco a poco. Esther por ejemplo, nos manda una recopilación de todas las actividades que ha ido haciendo durante este tiempo, Marco nos presenta a sus graciosos "amiguiplantas", Javier también nos enseña su planta, y un juego de manos para hacer sumas, y también vemos como se lo pasan bomba Óscar y Elisa jugando a la oca deportiva.

Mañana  colgaré más fotitos de las que me habéis mandado estos días de atrás. 

¡Disfrutar mucho de vuestro paseo!

ONE, TWO, THREE...

... ENGLISH CLASS!

Chicos, ya es miércoles, y como cada miércoles os traigo algunas cositas de inglés de parte de vuestro amiguito PARROT.

Vamos a seguir repasando un poco de vocabulario ya trabajado en clase, antes de avanzar con otros contenidos.

PARROT quería que hoy recordáramos "THE FAMILY",  vocabulario de la familia, y para ello, os he preparado una ficha interactiva, en la que tendréis que pinchar en cada una de las palabras de los miembros de la familia para ver un vídeo de cómo se pronuncia correctamente cada uno. Después tenéis que picar en la palabra "The family",  y por último tenéis que estar muy atentos y buscar un elemento que no está relacionado con la familia, cuando lo encuentres, pincha también en dicho elemento y...¡A pasarlo bien!🎶

Una vez que ya habéis visto toda la ficha interactiva, podéis hacer un juego con la familia. ¿Os acordáis de cuando jugábamos en clase, y escondíamos las cartas y teníais que encontrar la que yo o un compañero nombráramos?, pues juguemos al escondite de tarjetas, pero en este caso podéis utilizar fotos de vuestra familia.

Esconder por toda la casa una foto o dibujo de cada miembro y jugar a encontrarlas (Podéis utilizar los audio-vídeos de la ficha interactiva para ayudaros a pronunciar correctamente y autocorregiros).

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En cuanto a las tareas, vamos a ir avanzando con el cuaderno de pompas de jabón, "Patosa", vamos a hacer la pagina de la mariposa por delante y el reverso( en la pauta de abajo, al que lo necesite le podéis pintar los puntos rojos para que le sirvan de guía). Hoy también haremos la página siguiente, el dibujo de la mariquita y el reverso.

En cuanto a la lectoescritura, vamos a seguir repasando las letras trabajadas. Y para eso vamos a picar en cada uno de los enlaces.

CREAMOS PALABRAS 

IDENTIFICA LA LETRA L

PUZZLE

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Peques, hasta aqí las tareas y propuestas para hoy, recordar que mañana es fiesta, se celebra el día de nuestra Comunidad, Castilla y León, así que os voy a proponer, si os apetece, que hagáis nuestra bandera, de la manera más original que se os ocurra, y luego me mandéis una fotito para que pueda ver cuál es la más bonita de todas...que seguro que será más de una. (Podéis aprovechar también el fin de semana para hacerla).

Otra de las cosas que celebramos mañana, es "el día del libro", y es típico ese día regalar libros...ya me diréis si os regalan alguno 😉, yo por mi parte os he preparado un marca páginas para que lo decoréis y lo dejéis requete bonito. (Si no tenéis para imprimir no pasa nada, cuando pase todo esto, lo imprimís para que tengan un recuerdo, al igual que el cuento que os pedí que lo tuvieseis preparado para mañana, con sólo verlo en pantalla seguro que les hace ilusión.)

Y hoy, cómo es miércoles colgaré las fotos de las actividades que me habéis ido mandando de inglés y que todavía no había puesto

                   

                                               

   

                                           

CHICOSSS, ¡QUÉ NOS VAMOS DE PUENTEEEEE! DISFRUTAR MUCHO ESTOS DÍAS SIN TAREAS, Y...¡ YA NOS QUEDA UN POQUITO MENOS PARA PODER SALIR UN RATITO A LA CALLE!.

¡FELIZ DÍA DEL LIBRO Y !

(Nos comunicamos el Lunes)